Bildungskompetenz für morgen
Bildungskompetenz für morgen
lern-lab bringt die Bildung von Morgen.
Lebenslanges Lernen ist wichtiger denn je. Gerade was die Herausforderungen und Veränderungen im 21. Jahrhundert angeht. lern-lab schafft neue Ansätze und Lösungen in der Lehre. Damit der Brückenschlag in das Morgen gelingt.
lern-lab entwickelt mit Ihnen, Konzepte für die Digitale-Teilhabe in der Erwachsenden-, Fort-/Weiter- frühkindliche Bildung für alle (Alleinerziehende, Schichtarbeiter, gering Verdiener und Menschen mit Mobilitätseinschränkung oder Handicape). Es soll niemand wegen seiner Herkunft oder seinem Bildungsniveau zurückgelassen werden.
Jedem Konzept liegen die Europäischen Rahmen digitale Kompetenzen für Bürger (DigComp 2.1) und Lehrkräfte (DigCompEdu) zu Grunde.
Nicht nur in der methodisch–didaktischen Umsetzung ist lern-lab Ihr Partner, sondern unterstützt Sie auch bei der Planung und Umsetzung der Infrastruktur.
Das Plus für Ihre
Bildungskompetenz von Morgen
Entwicklung von
neuen Lernwelten
Lernen und Lehren neu denken.
Aus dem Gewohnten ausbrechen.
Von A-Z aus
einer Hand
Von der methodisch–didaktischen Umsetzung bis zur technischen Realisierung
Zur jeder Lösung haben wir die Fachfrau oder -mann
Bei der Umsetzung setzen wir auf Profis auf Ihrem Gebiet und deren jahrelanger Erfahrung. So erreichen wir immer das beste Ergebnis.
Wie wir Lernen von morgen erlebbar machen
lern-now
Auf dieser Plattform zeigen wir, wie wir Lehrenden die Nutzung digitaler Medien näher bringen.
Moderator*in vhs.cloud
Lern Content
Wir sind lern-lab
Torsten Timm
Mehr als zehn Jahre leitete Torsten ein neunköpfiges Foto- und Videoteam an der größten Schule der Bundeswehr. Hier war er verantwortlich für die Live-Übertragung von politischen und Bildungs-Veranstaltungen und produzierte Medien für die Lehre. Seit 2004 ist Torsten im Bereich von technologiegestützter Aus- und Weiterbildung tätig.
Der Bildungsmanager Digitalisierung und OER-Fachexperte hat sechs Jahre lang Online-Trainer ausgebildet und verschiedene Lehr-Lernszenarien (Blended Learning, Flipped Classroom aber auch hybride Lehrformate) entwickelt.
Nils Erpenbeck
Mit Ausbruch der Corona-Pandemie entwickelte Nils in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Volkshochschulverbandes (DVV) innerhalb weniger Tage das Konzept „First Steps“ zur Einführung in das Lern-Management-System (LMS) vhs.cloud des DVV. Seinem Know How verdankt der DVV eines der erfolgreichsten Formate in der Pandemie zur Stärkung von digitalen Kompetenzen in der Online-Lehre. So hat Nils über 2.000 Mitarbeiter*innen und Kursleitungen erfolgreich den Aufbau und Umgang mit der vhs.cloud näher gebracht.
Dabei hilft Nils seine über 17 Jährige Erfahrung im Marketing. In dieser Zeit hat er Marken erlebbar gemacht. Lehre muss diesen Anspruch ebenfalls erfüllen.
Wie geht Bildungskompetenz von morgen?
Ihr Ziel:
Den Unterricht mit digitalen Elementen anreichern.
Ihre Vorteile:
Zusätzliche Lernangebote schaffen und spielerische Elemente (Gamification) zur Verbesserung der Lernkurve nutzen.
